Чемодан.
Методика техники: игротерапия
- Возрасттные ограничения - для школьников и подростков
- Предназначена - для любого пола
- Техика выполняется - в группе
Упражнение на развитие самооценки.
Обязательно желание каждого участника.
1. Один из участников игры выходит из класса, а другие начинают ему собирать «чемодан», то есть те качества, которые помогают этому человеку в общении с другими; но обязательно указываются и отрицательные качества, над которыми надо работать. Затем каждое качество обсуждается, голосуется большинством. Должно быть 5-7 характеристик.
2. Затем все зачитывается тому, кто выходил. Он имеет право спросить только один вопрос, если что-то непонятно.
Так продолжается, пока есть желающие.
В конце игры тот, кто узнал информацию о себе , отвечает на вопросы:
- Что нового о себя я узнал во время занятий группы?
• -Что нового я узнал о других людях?
- Что я хотел бы изменить в себе по итогам работы в группе?
- Каким образом я собираюсь это сделать?
Ответы на эти вопросы записываются и помещаются в конверт, который подписывается и отправляется адресату через месяц.