Теория мотивации человека


Здесь представлено краткое изложение моей теории мотивации с минимумом аргументации. Постарался сократить текст насколько можно, в основном для ознакомления. Хотя такие концепции в 2 словах объяснить невозможно, поэтому все равно текст получился длинный. Подробно, со всеми выкладками, можно прочитать в моей книге.

Теория не является чем-то первозданным, а в каком то смысле есть синтез некоторых частей из теории иерархии потребностей Абрахама Маслоу, теорий психической энергии и теорий структур психики Фрейда, Адлера, Юнга, Берна.

Причиной синтеза явилось практическое неудобство пользования отдельными психологическими теориями поочередно. Каждую из теорий уже можно в целом считать доказанной практикой, но все рассматривают жизнь человека с разных сторон. И у меня все время возникали кажущиеся противоречия на стыках разных теорий. Неудобно.

Базовые "детали" психики. Опорные понятия.

Психическая энергия. Любая жизнь проявляет себя в материальном мире в действии. Обработка информации, мыслительные и вообще любые ментальные процессы, тоже будут определенным видом действия. А для произведения любого действия тратится энергия. Как электричество или бензин.

Бытующая в массах теория говорит о том, что на физические действия (например, переноска тяжестей) энергия берется в мышцах. Реальность же состоит в том, что мышцы всего-навсего вспомогательный механизм и "корм" для восстановления внутриклеточных процессов после произведения действия. А энергия берется совсем из другого места. А именно из головного мозга. Вырабатывается психическая энергия нейронами, а передается по длинным аксонам (в быту - нервам). Раньше думали, что по этим аксонам предается только управляющий сигнал, а энергия возникает в мышцах.Но современные исследования показывают, что по этим "нервам" кроме управляющего сигнала передается и сама энергия, за счет которой и происходят действия.

Генерирует энергию мозг, но это физиологический уровень. А на психическом уровне генерация энергии происходит в результате определенных психических процессов. Некие определенные программы, заложенные в мозг, а точнее в подсознание, заставляют нейроны генерировать энергетический потенциал. И частью психики, отвечающей за энергию жизни, является уровень инстинктов. Никакие другие структуры психики первичную энергию не производят, а как раз сами "питаются" частью энергии инстинктов.

Инстинкты и мотивы. Инстинкты – передаваемые на генетическом уровне подсознательные элементарные программы поведения. Так сказать "память рода". А любая программа всегда кроме энергетического потенциала имеет и цель, т.е. вектор направленности. Совокупность энергетического потенциала вместе с ее направленностью есть элементарный мотив. Напрямую от инстинкта энергия мотивации всегда направлена на мгновенную реализацию программы "здесь и сейчас" в простых и коротких действиях. Сложное социальное поведение уже является "обработкой" целой группы первичных мотивов другими структурами психики. Присутствует торможение, перенаправление, отсрочка реализации, накопление мотивационной энергии и другие механизмы.

Выделяют 3 базовых инстинкта. А все остальное, к примеру, познавательный инстинкт, считают производными. Но я склонен считать, что разные классификации условны и в данном контексте не важны. Я предпочитаю базовую.

Инстинкт самосохранения - программа сохранения отдельного человека.

Сексуальный или эротический инстинкт - программа сохранения вида, включающая в себя как вообще любое равноправное взаимодействие между людьми (общение в широком смысле), так и продолжение рода.

Инстинкт власти (Фрейд) или превосходства (Адлер) - программа сохранения группы, лидерство и другие функции.

"Сверх-Я" по Фрейду, "родитель" по Берну, "внутренний цензор или критик". Для особо дотошных сообщаю –разные названия в разных теориях не эквивалентны друг другу, а лишь примерно сходны по функционалу.

Структура подсознания, ведающая социальной адаптацией человека. По своей сути является основным фильтром и обработчиком первичной мотивации. Формируется при жизни в процессе социализации ребенка. Основной принцип - перехват прямой мотивационной энергии, торможение ее, а далее либо блокировка, либо перенаправление в социально допустимые формы.

Структура необходима для существования социума. Но для отдельного человека, вместе с тем, что именно она делает его человеком социальным, именно в ней и содержаться все "тормоза" его личной эффективности. Полное устранение этой структуры превращает человека в зверя. Но типовой набор запретов держит людей в рабском состоянии. Открою маленький секрет (только шепотом, на ушко) - за свой НЕ_успех и НЕ_счастье 90% людей должны в первую очередь "благодарить" именно эту структуру своей психики. Процент условный, определяющий лишь порядок цифр.

Основа социальной структуры формируется в период до 5-6 лет по большей степени через прямые запреты родителей или других воспитателей, воспринимаемых ребенком некритично. Также ребенок впитывает поведение взрослых через подражание.

"Сознание". Все, что человек может осознать и теоретически (но не обязательно) осмыслить. В том числе и свое сознательное "Я". Единственная часть психики, способная на рациональное управление поведением. Но очень слабенькая. В противоборстве с подсознательными мотивами обычно проигрывает, как это не прискорбно. По разным оценкам современный человек сознательно управляет своим поведением лишь на 10-30%. Одна из причин - полностью осознанный контроль своего поведения очень энергозатратен и крайне медленно работает. Для жизни в реальном времени не подходит.

"Сверх-сознание". Принципиально неосознаваемая структура психики, занимающаяся специфической обработкой информации. С ней связывают работу интуиции и творческий потенциал человека. Полная блокировка сознательного доступа абсолютно необходима для работы этой структуры. Блокируя вмешательство, "сверх-сознание" отключает "внутреннего критика" и механизм фильтрации идей. Упрощенно работает так - по "запросу" других структур психики включается выбор самой различной информации по принципу аналогий, все что возможно, без фильтрации. Затем происходит обработка идей и выдача готового решения. Все это происходит очень быстро. Бац, и все готово! Популярный "брейм-сторминг" или "мозговой штурм" является грубой эмуляцией работы "сверх-сознания".

Возможности этой структуры очень широки и есть у каждого человека. Но есть 2 фактора, которые и делают людей очень разными в части творчества и интуиции. Первый - "сверх-сознание" использует весь прошлый опыт человека, а он у всех разный. Второй - "сверх-сознание" всегда обслуживает только доминирующую в данный момент мотивацию. Сознательно запустить процесс на желаемую задачу невозможно. Поясню на примере - если я хочу творить в выбранной мной области, но в это время озабочен "заработком на хлеб насущный", то именно "хлеб" и будет доминирующим мотивом на этом отрезке жизни. И именно его и будет обслуживать наше творчество.

Внешняя среда. Реальная ситуация для каждого отдельного человека, и на каждом отдельном жизненном отрезке - где живет, кто окружает, как и что влияет.

Как я уже писал, энергия вырабатывается в результате срабатывания отдельной инстинктивной программы и создает "заряженный" мотив. Этот мотив обладает энергетическим потенциалом и направлением (вектором). Я повторяюсь для того, что бы очень четко донести важную информацию - энергия для жизни проистекает только от инстинктов! Все остальные физически и психические части человека энергию не производят, а как раз "питаются" ею. Также они участвуют в преобразовании первичной мотивационной энергетики в более сложные формы мотивации.

Базовые структуры (или в отдельных случаях можно назвать заготовками структур) психики человека передаются генетически. Но полное формирование всех структур и системы их взаимодействия формируется уже при жизни в процессе социализации. Происходит это в процессе накопления прижизненного опыта. В принципе изменения идут всю жизнь, но основа закладывается в детском и отчасти подростковом периоде. В последствии основу изменить практически невозможно. В определенном смысле эта основа и есть то "предназначение" или "миссия" каждого отдельного человека. А вот как оформить свою жизнь для эффективного и счастливого взаимодействия с вашей основой мы и рассмотрим далее.

Поскольку человек существо "высшей психической сложности", то и взаимное влияние разных структур психики порождает достаточно сложные группы мотивов. Эти группы называют потребностями. Базовая структура потребностей у всех людей сходна, ее как раз и описал Маслоу. Стандартная "пирамида потребностей" включает 5 уровней, расширенная - 7. В расширенную добавлены еще "познавательные" и "эстетические" пласты потребностей.

Потребность есть сложная мотивация, а соответственно сложный энергетический потенциал. А любой потенциал "желает разрядиться" - потребность должна быть удовлетворена. Как удовлетворять низшие потребности инстинкт знает сам. А вот социальные (вторичные) уже нет. Ребенок постепенно осваивает допустимые формы удовлетворения своих более высших потребностей. По мере повторения появляются типовые формы - опыт закрепляется. Именно в этот период формируется "сверх-Я".

Причем надо понимать, что типовые формы это не только поведение, но и все психические процессы с эти поведением связанные – как и когда потребность возникает, как взаимодействуют все психические структуры в этом случае, все сопутствующие эмоции, итоговое поведение. Вот такие сложные и закрепленные в привычках схемы составляют характер человека. Типовые формы это не жесткая программа, а скорее некоторый набор схем, скелет поведения. И в конкретной ситуации, под влиянием внешних и внутренних факторов, происходит выбор схемы и итоговое формирование поведенческого акта "на лету".

С психической точки зрения комплект "отдельная потребность + типовая форма поведения" будет не чем иным, как каналом протекания психической энергии. Это конечно образное сравнение, физически энергия как текла по нервам, так и течет. По большому счету, прямой канал или кривой не важно. Главное, что энергия протекает и тратится. Но реально все не совсем так, ведь есть еще и вектор мотива. Если на "выходе" (в поведении) вектор направлен совсем в другую сторону от первичного, то энергия потратится, но совсем не на то, что хотелось. Сброс энергетики произошел, а потребность не удовлетворена. Разовый случай не важен, а вот систематическое неудовлетворение уже проблема. А все это только потому, что "канал" мотивации неправильно настроен.

Животное под названием "человек"

Самым низшим уровнем потребностей являются первичные. Первичными будут те, которые, происходя с уровня инстинктов, практически не меняют первичный вектор и не сильно "культурно оформлены". По пирамиде Маслоу это 1 и 2 уровень - еда, сон, вода, секс (чисто в физиологическом плане), тепло и безопасность. Эти потребности, как и в древние времена, реализуются без особых изменений. Ну добавили этикета - вилки-ложки-унитазы придумали, ну и что? Суть удовлетворения не изменилась. Важным здесь будет то, что в формирование форм реализации первичных потребностей другие структуры психики мало вмешиваются. И эти потребности практически одинаковые у всех людей. Да и как иначе - они же напрямую от инстинктов идут. По большей части это является проекцией инстинкта самосохранения. И еще эти потребности сугубо индивидуальные, замкнутые только на себя.

Этот пласт мотивации людей в своей системе я выразил в практическом векторе "стремление к комфорту".

Человек коллективный. Человек человеку Друг. Человек человеку Волк.

Выше (по иерархии) идут вторичные. В отличии от Маслоу, "самоактуализацию" я во вторичные не включаю. Напомню, сюда входят потребности в принадлежности к группе, любви, привязанности, уважение и самоуважение. Абсолютно все отдельные вторичные потребности – социальные. Т.е. направлены на взаимодействие с другими людьми, а если смотреть шире, то с любыми формами жизни. Ни одна из них без взаимодействия с другими людьми не удовлетворяется полностью, а многие и совсем никак.

Этот пласт составляет коллективную сущность человека. Истинной индивидуальности на этом уровне нет. Различие же в формах, как сейчас модно называть - "отличаться от других", всего лишь псевдо-индивидуальность. Проявление такой же коллективной программы человека - "отличаться от всех". Проекция инстинкта превосходства.

Ниже показана упрощенная схема мотивационной системы. Схему я привожу для наглядности моих объяснений, а не как научное пособие. Толстыми стрелками показано условное протекание мотивационной энергии. Тонкими - влияние психических структур.

 

\"мотивация

 

Как и в случае с первичными, вторичные потребности проистекают с уровня инстинктов. Но в отличии от первичных, в их формировании уже очень активно участвуют другие структуры психики, в частности "сверх-я". Фактически вторичные потребности уже будут в некотором смысле надстройкой над первичными мотивами. Формируется эта надстройка уже при жизни. А жизнь у разных людей разная, поэтому и надстройки разные. Основа вторичных потребностей одна, а конкретные настройки – сила потребности и схемы удовлетворения разные.

Практически у всех людей весь этот пласт потребностей активирован. Это означает, что все люди имеют явно выраженное стремление весь список отдельных потребностей удовлетворять. Понятно, что у одного человека уважение будет сильнее, а у другого общность в группе, но оба все равно будут иметь весь набор. Лесников и полярников-одиночек мы пока спишем на флуктуации. Все это означает, что социум полностью развит до этого уровня.

Во вторичные потребности проецируются все 3 базовые инстинкта, но основополагающими будут "сексуальный" и "превосходства". Сексуальный проецируется больше в 3 уровень пирамиды Маслоу - привязанность, любовь, принадлежность. Инстинкт превосходства в 4 уровень - уважение и самоуважение

Инстинкт самосохранения (в части безопасности) с одной стороны играет тормозящую и искажающую роль. Именно через него и работает "сверх-я", запуская страх, стыд или чувство вины, тормозя и перехватывая первичную мотивацию для обработки. Процессы очень быстрые, поэтому негативные эмоции часто не осознаются.

Но с другой стороны, энергия ИС также сама по себе может проецироваться в различные суррогатные формы удовлетворения вторичных потребностей. Современное воспитание настроено таким образом, что большинство людей по нормальному удовлетворять эти потребности не умеет, не научили. Все это выливаетсяв гротескные формы удовлетворения.

Зависимость от чужого мнения - страх, что если ты не оправдаешь чьи-то ожидания, то тебя или накажут или не будут любить и уважать. "Нагнать страху, пусть уважают" - вроде инстинкт превосходства (уважение), а на деле страх неуважения. Спортивный секс у самцов - вроде сексуальность, а реально страх быть невостребованным + страх неуважения других самцов. Романтизации или наоборот, отрицание любви - страх быть не_любимым в обоих случаях. Сюда же попадает самоутверждение через внешнюю атрибутику, связанную с деньгами и статусом. Все это "кривые" каналы реализации. Но социуму это полезно, он как раз эти каналы для себя и использует, устраивая "тараканьи бега". Я не отрицаю некоторой объективной составляющей всего, что написал в последних примерах. Она обусловлена определенным ролевым взаимодействием в социуме и в разумных пределах достаточно эффективна. Но в разумных - как метод для достижения других целей, а не как самоцель.

Стоит отдельно немного затронуть 2 слоя потребностей - познавательный и эстетический. Они действительно стоят несколько особняком. Да и сам Маслоу описывает их тоже несколько отдельно. Изучены они намного слабее, чем предыдущие вторичные, намного больше не ясного. На первый взгляд, кажется, что они не имеют прямого отношения к социальным потребностям, а скорее к сложным индивидуальным. Но я все же склонен считать их вторичными и социальными. Хотя направленность на людей здесь будет не прямой, а косвенной. Познание, так или иначе, связанно с людьми. Эстетика тесно пересекается с понятием красоты. А красота в природе отражает порядок - как должно быть наиболее "правильно". Красота - естественная правильность. Тяга человека к порядку происходит от инстинкта самосохранения – там, где порядок, там неопасно.

Если мои версии относительно познания и эстетики не нравятся, тогда предлагаю считать эти 2 потребности находящимися на стыке вторичных и третичных пластов. По большому счету достаточно знать их и учитывать.

Поскольку эта группа потребностей практически полностью социальная, то в моей системе векторов она примерно соответствует практическому вектору "межличностные взаимоотношения".

О Личностях.

Вот и подошли к самому главному. К третичной потребности – самоактуализации, если по Маслоу. Актуализация своего "Я". Перевод потенциала этого "Я" в актуальное (действительное) состояние. В социально востребованной форме. Это не рубеж, до которого "я" не "действительно", а после которого "действительно". Это процесс развертки во времени проекции своего "Я" на внешнюю реальность - людей, социум, ноосферу, материальный мир, вселенную, в конце концов.

Но условный рубеж все же есть. В каком то смысле проекция начинается с того момента, когда ваша индивидуальная, а не коллективная сущность начинает ощутимо влиять на реальность. Собственно эта индивидуальная сущность и есть ваше "Я". Пока свершения в бренном мире человек совершает от мотивации, исходящей из своей коллективной сущности, никакое его "я" не проецируется. Даже если дела достаточно значимые и заметные, но цель проецируется другим человеком или является целью самой коллективной системы.

Полная самоактуализация в идеале включает в себя удовлетворение всех потребностей человека. Это как бы глобальный вектор мотивации. В более узком смысле третичная потребность, о которой мы сейчас говорим, будет отдельной частью этого вектора. Эту часть я назвал "реализация своего творческого потенциала". Именно через творчество человек проецирует свое "Я" на внешний мир.

Сразу уточню, что под творчеством не стоит понимать обязательно что-то великое или очень уникальное. Сам процесс творчества намного прозаичнее. Образно и упрощенно можно это описать как процесс выбора и складывания старых кубиков (прошлый опыт), но на разные новые лады. Вот и все творчество. Творческие способности напрямую связаны со "сверх-сознанием", принцип функционирования я уже описывал.

Но если "кубики" все старые, то получается, что ничего нового человек не может создать? И да, и нет. Новых кубиков не может, а вот новую систему из этих кубиков может. А новая система уже обладает совершенно новыми системными свойствами, ранее не существовавшими. И именно наше "я" породило абсолютно новую модель системы.

Но модель есть только потенциал, и его еще надо воплотить "в камне". Вот эти совокупные процессы порождения новых моделей посредством личного творчества и их реализация в материальном мире и составляет третичную потребность. Человек выражает свое "Я" через создание уникальных систем. Никакого пафоса тут нет. Любая мелочь, возникшая в таком процессе, есть продукт творчества и проявление человеческой уникальности. Но надо понимать, самовыражение еще не самореализация. Для этого ваше творчество должно начать ощутимо влиять на материальный мир, что-то в нем менять. А мелочи – это как круги на воде от песчинки.

Часто про самореализацию пишут в отрыве от остальных потребностей. Типа "вот тут мы самореализуемся, а тут рыбу заворачиваем", т.е. это совершенно отдельный вид жизнедеятельности. Вот тут как раз и кроется большая ошибка. На внешний вид оно может так и выглядеть - человек с большим энтузиазмом занимается какой-то деятельностью, зачастую явно творческой, и можно полноправно сказать, что он в этом самореализуется. И эта деятельность вроде как оторвана от быта, иногда даже вообще людей, художники к примеру. Но это только на первый взгляд. Реально все по-другому.

Самореализация не замыкается только на сам процесс творения, а гораздо шире. Если никто не будет на его картины смотреть, то будет ли он с энтузиазмом их творить? Наверно нет. Таким образом, в комплект "самореализации" входит не только процесс творения, но также презентация результата восхищенным зрителям, и обратная связь от восхищенных зрителей тоже. А если еще шире посмотреть, то тут может присутствовать желание известности, славы, денег. Вроде ничего необычного, вполне все естественно и понятно, да? Фишка, Дамы и Господа, в том, что эти прозаичные желания (в каком то индивидуальном для каждого человека составе) НЕПОСРЕДСТВЕННО входят в самореализацию. Она не существует без них. Да-да! И это не дополнительные желания. Это все части одной системы, и творчество как таковое, и удовлетворение других потребностей. И только целое дает системный эффект, в полной мере называемый самореализацией.

Объясняется этот феномен достаточно просто. Целенаправленный творческий процесс очень энергозатратен. Отдельные спонтанные творческие акты нет - они происходят сами собой. Порождение умной мысли или небольшой рисунок, к примеру. Но кому они нужны? Что они могут поменять в социуме? Обычно ничего. А вот подчинение отдельных творческих актов более глобальной цели, выстраивание их в последовательную линию, это уже целенаправленная деятельность. А она требует погружения и концентрации, а не хаоса творческих порывов, как у детей. А это, как я уже сказал, очень энергозатратный процесс. А энергия то откуда берется? Да от инстинктов, больше неоткуда. Так же как и вторичные потребности являются надстройкой над первичными, так и третичная потребность является надстройкой, но уже над вторичными. Энергия транзитом проходит через все 3 уровня, и в случае успешной реализации все они удовлетворяются одновременно.

Вторичные являются социальными. Именно они проецируют на третичный уровень желания славы, денег (как влияния), признания в массах, всеобщей любви или почитания и т.д.Со стандартными первичными потребностями высшая потребность связана косвенно, в основном как обеспечение ресурсами для выживания. Хотя в определенных случаях к безопасности может иметь и более прямое отношение.

Идеалом для человека, достигшего 3 уровня потребностей, будет такой образ жизни, когда в его единственной творческой деятельности одновременно удовлетворяются все его социальные потребности, плюс это обеспечивает безопасность, а побочным эффектом являются достаточные ресурсы для комфортной жизни (в основном деньги). Тогда энергия мотивации всех трех инстинктов "устремляется" в один канал, что обеспечивает очень высокую и долгосрочную активность человека, и соответственно очень высокие достижения.

Идеальный вариант "3в1" практически недостижим, но и не нужен. Все равно у человека кроме деятельности есть и фаза бытия, в которую вполне несложно включить все физиологические потребности. Важно не то, что все включено в единый поток событий, а что бы жизнь была целостна, и отдельные стороны не мешали друг другу. А это напрямую вытекает из организации включения вторичных и третичной потребностей в одну систему. Настройки мотивационно-энергетических каналов.

Включение в единую систему творчества, как отражения индивидуальности человека, и социальных потребностей позволяет утверждать – третичный уровень потребностей является индивидуально-социальной.

У большинства людей, даже у социально успешных, эта система настроена, мягко говоря, "не очень". Рассмотрим, что получается, если деятельность, направленная на удовлетворение творческой потребности и социальный пласт существуют раздельно. Рассматривать будем с точки зрения эффективности и энергии. Поскольку энергия исходит от трех инстинктов и последовательно проходит через слои потребностей (образно пишу), то в случае отдельных видов деятельности для разных потребностей, значительная часть энергии сексуального и властного инстинкта пройдет, минуя творческую деятельность. И что же тогда для творчества останется? Безусловно, что-то останется, но не так уж много.

Также стоит учитывать то, что по Маслоу потребности иерархичны, т.е. если есть ощутимая неудовлетворенность нескольких потребностей, то доминировать всегда будет более низшая. А "сверх-сознание" всегда подключается к доминирующему в данный момент мотиву. Творческий мотив тоже будет доминировать, но урывками. Именно по этим причинам разделение хобби и профессии абсолютно неэффективно.

Творчество только для заработка хлеба насущного вообще будет "питаться" только энергией инстинкта самосохранения. Это возможно, но это крайне вяло. Правда если пугануть человека как следует, то энергичность резко повысится - безопасность затронута, и инстинкт самосохранения резко активизировался. Но по мере устранения страха энергетика падает, а соответственно творчество опять переходи в вялотекущую фазу. Инстинкт самосохранения вообще достаточно слабо активирован пока все в порядке. Да и страх с серьезным творчеством не очень совместимые процессы.

Чаще всего на третичный уровень потребностей все же проходит часть энергии с вторичного уровня через потребность в познании и/или эстетической. Но это редко приводит к значительным результатам, т.к. у большинства людей эти потребности достаточно слабые. Такие варианты обычно выливаются в какие-нибудь небольшие хобби, мелкое самовыражение или чисто теоретическое познание. На большее энергии не хватает. Для серьезных свершений в общий цикл реализации своего творческого потенциала необходимо подключать значительную часть энергии сексуального или властного инстинкта.

Приведу несколько примеров, когда к индивидуальным свершениям подключаются различные инстинкты через вторичные потребности. Про музу слышали? Поэты, писатели, художники ее очень ждут и любят. Бывают музы "воплоти" - конкретные женщины, которые умудряются будить в "творцах" высокую энергичность. Одни любовью (подключение сексуального инстинкта), другие различными требованиями для ее "завоевания". Требований реально может и не быть - они могут рождаться лишь в воспаленном воображении, но результат на лицо - и сексуальная потребность и инстинкт превосходства (победить соперников) направляются в канал творчества. Муза может быть и мифическая, как у Дон Кихота.

Ожидания славы, продвижения вверх по иерархии, званий и наград тоже достаточно сильно могут активизировать творческую деятельность. Насколько сильно активизировать, зависит от того, насколько сильно выражены соответствующие потребности и насколько уверен человек, что в результате его творений он получит желаемое "вознаграждение". Последнее работает в соответствии с "теорией ожиданий" Врума.

Еще есть такое понятие, как вдохновение. Часто оно наступает неожиданно, скачком. По себе знаю множество таких случаев, когда достаточно спонтанно начинали очень активно формироваться последовательные мысли. Я обычно бросаю все и начинаю лихорадочно записывать последовательность. Про "лихорадочно" я не совсем шучу, пишу очень быстро, без соблюдения каких бы то ни было правил, главное успеть все записать. Пока прет! Этот феномен я связываю с инсайтами. Инсайт, это когда какая-то ранее поставленная сложная задача неожиданно находит решение. Знаете, что-то типа как в фильмах про хакеров, когда пароль подбирают подбором сочетаний, подключают устройство и идет быстрый перебор различных комбинаций. Так вот инсайт соответствует надписи "доступ разрешен" после довольно таки долгих мучений. И вдохновение является аналогом таких инсайтов, только растянутое во времени. А работает, пока поток озарений не закончится. Тоже муза своеобразная. А порождает эту музу познавательная потребность, так же вторичная.

Как-то все сложно у человека, однако. Много мотивов как-то трансформируется, куда-то переносится. И зачем это и почему не ясно. Зачем такие сложности - отдельный вопрос, может божественная искра заложена, а может и просто следствия эволюции людей. Я  все это рассматриваю как данность, с которой можно бороться, а можно и использовать себе во благо. А вот почему так происходит, немного поясню. Здесь желательно некоторое понимание таких феноменов психики, как "инверсия" и "сублимация".

Инверсия ведает перенаправлением первичной мотивации в другую сторону. А точнее, в совсем другую мотивацию. При этом может происходить изменение эмоциональных состояний. Знаете, каких девочек дергают мальчики за косички? Тех, которые им нравятся. "Нравятся" это сексуальное чувство, а "дергают" - агрессия. Т.е. внутреннее расположение инвертируется в агрессивные действия, нередко сопровождаемые злостью, раздражением. Схема тут проста. Хочется внимания от целевого объекта, а его нет или недостаточно. Происходит задержка первичной мотивации, ее ущемление. Возникает мотивационный диссонанс. Дальше - "значит я недостоин, плохой, кто-то лучше меня" – срабатывают комплексы, порождая страх. Страх в процессе следующей инверсии порождает злость, реализующуюся в агрессивных действиях.

Поскольку социальным этикетом предписано "держать себя в руках", то таких различных ущемлений за день накапливается великое множество. В отличии от агрессии, многие из них не проявляют себя эмоционально и в поведении не выражаются. Они просто тормозятся, остаются внутри до поры до времени.

Сублимация это процесс переноса инвертированной мотивационной энергии в целенаправленную деятельность. Обычно считают, что только перенос в социально полезную деятельность можно считать сублимацией. Может это и так, может и нет, в нашем случае пока не важно. Важно лишь то, что эта деятельность подчинена достаточно долгосрочной цели, т.е. переносы отдельных мотивов в эту деятельность происходят постоянно. Большая часть накопленных нереализованных и инвертированных мотивов получает свою разрядку в посторонней (для мотивов) деятельности.

В качестве иллюстрации этих процессов приведу следующий. Кто смотрел фильм с участием Адриано Челентано "Укрощение строптивого", тот вспомнит. Кто не смотрел - я опишу. Челентано попадается очень сексуальная дама, имеющая целью его приручить. Из вредности тот активно сопротивляется. А она его очень соблазняет. Естественно у любого нормального мужика желание трахнуть соблазнительную даму возникает, а при постоянном торможении нарастает, превращаясь в манию. Прямой мотив. А низя, там Челентано подозревает капкан. И сейчас низя, и завтра низя, и послезавтра. Идет мощное накопление сексуальной мотивации. Челентано нашел выход – он рубил дрова. Причем рубил со страшной силой. А его приятель священник с похожими  проблемами звонил в колокола, все руки пообдирал. Вот вам инверсия, но еще без сублимации. Аесли в результате длительных "тренировок" один станет профессиональным ювелирным рубщиком дров, а второй колокольные симфонии начнет исполнять, то это будет уже и сублимация.

Именно эти механизмы позволяют людям заниматься "ненормальными" для животного мира действиями в виде целенаправленной социальной активности. Но не совсем любая целенаправленная деятельность будет удовлетворять третичную потребность. А зачастую даже и вторичные более-менее удовлетворить не может. В какой конкретно вид сублимируется его накопленная энергетика, вопрос открытий. Да и сублимируется ли вообще, тоже. Распространенным вариантом являются периодических "выхлопы" типа истерии или приступов агрессии. Или без выхлопов - в вялотекущей скучной работе.

Таким образом, благодаря процессам инверсии и последующей сублимации у человека и появилась возможность потребности в реализации своего творческого потенциала. И именно не потребность, а возможность потребности. Вот тут как раз кроется ключевое различие между людьми, у одних есть такая потребность, а у других нет. Где-то в "глубине души" она есть и у вторых экземпляров, но находится, скажем так, в латентном состоянии. И никакими действиями  не управляет. А у первых она уже реально присутствует, в активном состоянии. Активизация идет не скачком, а по мере развития. В каком то смысле дети уже понемножку начинают реализовывать эту потребность в различных интересах, т.е. занимаются поиском и познанием. Но это еще пока предверие, не более. Вот если у подростка уже сформируется какой-нибудь явно доминирующий интерес, и если его взрослая жизнь не "отвадит" своими тяготами от него, то достаточно скоро будет индивид с оформленной третичной потребностью.

Может возникнуть вопрос, а зачем лишняя потребность вообще нужна? Лишние хлопоты, лишние желания. В принципе правильно, нет потребности - не нужно ее удовлетворять. А то не удовлетворишь, проблем не оберешься. Действительно все именно так. Знаете, как проявляет себя полу-активированная третичная потребность? Это когда она уже явно заявляет о себе, но еще не осознана нужная социальная форма. Примерно так - "все хорошо, но чего-то не хватает". Многие, ранее интересные "делишки" становятся не такими уж интересными, скука начинает посещать, какое то чувство "куда-то тянет" и т.п. Не очень приятное состояние, счастья так уж точно не достигнешь. Не было печали, так черти... Лучше бы чтоб этой потребности не было.

Но так не выйдет. Может и лучше, чтоб не было, но она есть. И что бы она оставалась в латентном состоянии и не надоедала, вам придется законсервировать свое личностное развитие и ничего серьезного не достигать. Иначе она себя все равно проявит рано или поздно.

Но есть и положительные свойства этой потребности. Поскольку она опирается на вторичные социальные потребности, то нахождение подходящего материального оформления начинает очень качественно настраивать основные энергетические каналы. Или хоть часть из них, что тоже немаловажно. Уходят лишние компенсации и внутренние конфликты, жизнь становится более целостной и наполненной. И что особенно приятно, появляется гораздо больше уверенности в себе. Причем реальной уверенности, а не связанной с социальным статусом или деньгами. И все потому, что эта деятельность идет у вас изнутри, ваша личная. Ее не возможно забрать, даже если настроенная форма рухнет, то все ваши наработки, опыт и, главное, идея останется с вами. Просто надо будет новую форму раскрутить. Это, естественно, не гарантия успеха, но очень серьезная заявка уж точно.

Динамика развития потребностей.

База первичных потребностей оформляется практически при рождении. База вторичных - в детском и подростковом возрасте. А вот третичная уже значительно позже. В процессе созревания индивида как личности. Ницше, в "Заратустре" кратко описал 3 фазы развития личности. Сначала "верблюд" - труд, накопление, завоевание своей социальной ниши. Потом "лев" - борьба за свою свободу, борьба за право делать то, что хочется. И высшей стадией будет "ребенок" - человек способный проявлять свою непосредственность. Только это уже взрослый ребенок, самодостаточный социально и личностно. И реализует он свою непосредственность не потому, что кто-то ему это разрешил, а потому, что он сам себе закон и имеет все необходимые ресурсы. Последняя фаза и соответствует актуализированной личности.

Из Ницшевского определения можно предположить, что "включение" потребностей и их оформление происходит последовательно. Сначала одни включились, ты их оформил, потом другие, опять оформил и т.д. Да так и наши родители учат, а система образования им активно поддакивает - сначала образование, потом деньги, потом ... А пока не "образовался" или бабло не научился косить, то пока о другом и задумываться рано, только отвлекать будет. И в таком подходе кроется одно из самых больших зол для Личности. Для человека может и нет, а вот для Человека - 100%. А причина проста - абсолютно все потребности, а так же все необходимое для их актуализации заложено в человека от рождения. Все они "включаются" почти одновременно, только развиваются с различной скоростью. Человек целый и все процессы есть части одного целого. Искусственное торможение какого-то процесса развития, медленно превращает человека в психического инвалида. По сути то, что большинство людей так и не дорастает до третичного уровня, и есть инвалидность, считающаяся нормой.

Типовой вариант - как обычно бывает.

"Непрерывность развития", "личность", "индивид" - это все теория. А в практике вот что получается, если последовательно развивать. Причем возьмем более-менее успешных людей, а не неудачников, являющихся психической отбраковкой. Средне-успешный человек со средними амбициями.

На что направлены средние амбиции? Во-первых, деньги на проживание, обеспечение безопасности и жилье. Это для самосохранения в текущем режиме. Во-вторых, что бы его уважали и любили. И здесь предполагается, что деньги (но уже количеством побольше) очень хорошо на это влияют. И, в-третьих, успешное сексуальное взаимодействие с разными людьми, секс и комфортные взаимоотношения с близкими. Правда конкретное понимание что такое "успешное" уже сильно плавает у разных людей.

На эти 3 направления и направлены силы и время человека. Предполагается, что если во всех этих направлениях будет все хорошо, то будешь счастлив. И, внимание! Сможешь заниматься тем, что тебе нравится! Чем именно не важно, чем угодно, потом решим. Ближе к началу самостоятельной жизни имеют место желание найти интересную работу или дело - подростковые иллюзии еще остались. Но закавыка в том, что интересное дело еще не умеют организовать так, что бы деньги приносило, а работа очень редко получается интересной.

Примерно с таким набором человек выходит в социум. Как видите цели на первичном и вторичном уровне потребностей присутствуют, а на третичном представлены слабенько (интересная работа) или вообще отсутствуют. А жизнь все предъявляет и предъявляет новые требования. И зародыш творческой потребности уходит вглубь, забивается более срочными мотивами.

Долго ли, коротко ли, жизнь течет, достижения накапливаются. Постепенно настраиваются формы удовлетворения вторичных потребностей. Потребности опредмечиваются, т.е. неопределенная еще потребность "что-то куда-то тянет" находит объект приложения и способ удовлетворения. Такая форма запоминается и в дальнейшем мотив имеет уже конкретный предметный характер. Так подростки первый раз случайно или по совету мастурбируют, находя канал сброса сексуального напряжения. Позже находятся новые формы, но они только дополняют "базу вариантов" и обобщаются. Если же человек смог найти только один вариант удовлетворения, либо какой-то 1 вариант из набора стал явно доминирующим, то можно говорить о зависимости от конкретного объекта или формы.

Если в какой то существенной части с настройками форм удовлетворения плохо получается, то человек на той потребности может зациклиться, неудовлетворенная потребность начинает доминировать. В таком случае 2 варианта. Либо доминанта в активном состоянии и основные силы брошены туда. Или, при утрате веры в возможность решения проблемы, уходит в пассивную мотивацию, создавая внутреннее напряжение и хронические конфликты мотивации. В любом случае человек вырабатывает кучу компенсаций, тратя на них те же силы и время. А "остальное" предполагается "потом", сейчас не до творчества.

Но для чистоты эксперимента, будем считать, что настройка неплохо произошла. В целом все хорошо. Муж-жена хорошие, секс неплохой, детки умницы, деньги-машины-квартиры, отдых на Мальдивах периодический. Благодать, одним словом.

Ну подгуливает мужик иногда, ну с друзьями посиживает в барах. Ну и что? Мудрая женщина знает, что членом потрусить для самца всего лишь разрядка, это полезно время от времени. А конкуренции она не боится, опытная дама самца совсем за другое место держит. Правда эта мудрая дама обычно не знает, откуда берется необходимость в разрядке, просто знает, что так устроена самцовая психика.

В свою очередь мудрый самец спокойно пропускает всплески агрессии при ПМС, подарочки таскает периодически, холит и лелеет. Он тоже знает или хотя бы догадывается, что нужна периодическая разрядка. Если женщины таковы, что тут поделаешь?

И мало кто задумывается, что эти вот разрядки это компенсация забитой в глубину третичной потребности. Образ жизни на удовлетворение "первичных"/"вторичных" хорошо настроен. А человек не может стоять на месте, как только удовлетворился, так сразу ему еще надо что-то. Вот здесь как раз и вылазит третичная потребность, в которую и должны уходить излишки сексуальной и властной энергетики. Но поскольку про нее забыли и не развивали, то вылазит она совсем не оформленная, зародыш тот же. Человек даже не понимает чего ему не хватает. Чувствует только какую то неполную удовлетворенность жизнью. Дискомфорт, одним словом. А дискомфорт этот почти всегда называется скука. Эмоция такая. Только она часто размазанная во времени и не всегда осознается.

Для избавление от скуки среднему классу активно пропагандируется метод наращивания количества и качества удовольствий. Одежда подороже, машины потолще, путешествия подальше. Для адреналинщиков различный экстрим - парашюты, прыжки с мостов и другая всячина. Все это варианты компенсаций неудовлетворенности. В принципе вполне помогает от скуки, только денег все больше и больше надо. Постепенно наращивание становится самоцелью, устойчивой формой компенсации третичной потребности.

Другим выходом будет - активизировать и начать развивать формы, удовлетворяющие третичную потребность. Двигаться дальше как личность. А вот тут возникает очень неприятное явление. Каналы удовлетворения вторичных потребностей уже настроены? Настроены! И время основное уже распределено. Если на этот творческий интерес выделить только остатки энергии и времени, то все настолько вяло идет, что и смысл пропадает. А он еще к тому же обычно не осознан, так - зачатки какие-то. А осознание и оформление мало того, что достаточно трудоемко, так еще и требует попутной практики по перебору вариантов. Просто в голове одними мыслительными процессами не выйдет, и не пытайтесь.

Главными причинами такого медленного развития являются: во-первых, что формы удовлетворения вторичных потребностей уже сформированы отдельно и основная часть энергии идет мимо третичной, а во-вторых, выделяя больше времени на новую деятельность начинаешь что-то терять, и возникает страх. Сознательно понимаешь, что надо усилия перенаправить и время освободить, но очень многое менять приходится. А уж тут не замедлят явиться страх, лень, дискомфорты всяческие. А неприятности вообще сразу возвращают "на баррикады". Да и начинают этим заботиться (если вообще начинают) годков в 35, если не позже. А до того времени статус и комфорт себе формируют. А тут надо "нажитое непосильным трудом" ломать и по-новому строить. Я это называю "капкан социального успеха"

Маслоу в своей теории описывал именно последовательный подход к активации иерархии потребностей, сначала более низший уровень удовлетворяется, потом дальше. Основывался он на наблюдениях реальных людей в реальной жизни, что является наилучшим подтверждением теории. Вся эта последовательность "зашита" в подсознание и совершенно бескомпромиссно управляет всеми людьми. Победить ее не получится, как ни старайся. Все это как бы доказывает объективность последовательного подхода. И я с этим согласен. Но у меня изначально был вопрос – а почему так мало актуализированных личностей (с оформленным третичным уровнем)? По оценкам Маслоу – 2%. Мои наблюдения порядок цифр подтверждают.

Ответ в системе современного социума вкупе с системой воспитания и развития человека. Последовательность активизации и удовлетворение потребностей до условного становления на Свой Путь должна проходить до 21-25 лет. Наш же социум фактически тормозит этот процесс, растягивая его в разы, человек только на ноги становится годам к 30, да и то кому повезет. Ну а если посмотреть реально, то социум не тормозит, а фактически блокирует естественный процесс развития личности через "инкубатор потребителя". Поэтому и появляются эти 2% счастливчиков.

Но социальной гребенке можно противопоставить свое сознательное "Я". И начать выстраивать Свой Путь так сказать "с конца". И придется это делать параллельно с уже существующими социально-типовыми настройками мотивации, приобретенными в стандартной системе образования и воспитания. Это я и предлагаю.

Альтернативный подход к амбициям.

Правильно было бы сразу, практически с детства начать выстраивать все потребности одновременно, разбираться с собой и своими интересами, разрабатывать комплексный проект и начинать его реализовывать. На "прокормиться" на самом деле то немного нужно. И терять пока нечего. Пока потребности еще ничем не "опредемечены" (см. выше), формирование идет очень быстро. Все ложится на "чистый лист" и быстро закрепляется. Если бы изначально подходить правильно, то и вышло бы не позже 25 лет от роду.

А если вы, дорогой читатель, прошли такой же типовой путь развития, как и я (а у практически всех читающих эту книгу так и есть), то факт есть факт – все уже как-то настроено, опредмечено и сформировано. И третичным уровнем развития, миссией, Главным Интересом, делом жизни еще и не попахивает. А раскрутить маховик времени назад не выйдет. Плясать придется от той "печки", которая уже есть.

Можно начать с начала, и постепенно наращивая удовлетворенность всех предыдущих потребностей медленно приближаться к вершине. Нормальный последовательный подход. Только большинство людей не успевают в течении одной жизни. Я предлагаю другой подход – с конца. Сначала это будет проектирование "с конца", но чуть дальше, после пробных забегов, уже и выстраивание всей своей мотивационно-энергетической системы в режиме реального времени.

Что фактически надо сделать в рамках подхода "с конца"? Для начала будем готовить "сани" летом. Искать свой Главный Интерес, осознавать от какой деятельности больше всего "прет", причем постоянно. Область поиска – любая, о которых даже признаться стыдно. Тут главное нащупать общую линию, а оформлять в социально приемлемую деятельность потом будем. Обращаю внимание – прет не от результата, а от самого процесса, это важно. "Прет" означает постоянный энтузиазм это делать и высокую энергетику в этой деятельности.

Частая ошибка людей в таких поисках – они пытаются представить или вспомнить конкретный вид деятельности, который их интересует или интересовал раньше. А потом оценивают эту деятельность целиком. Результат – или уже неинтересно, или хлопотно, или никому не нужно, а соответственно денег не видно – не годится. Так перебирают и никак не могут ничего подобрать. Не, так не годится. Главный Интерес вообще очень в конкретной социальной деятельности не выражается, а лишь некоторые виды деятельности более или менее могут удовлетворить этот Интерес. Разницу чувствуете? Где причина, а где следствие? Интерес надо нащупать в общем виде, опираясь на чувства и "сканируя" самые разные области своей жизни. Подробнее буду писать в соответствующем разделе.

Параллельно с Главным Интересом определяем интересы лежащие в области вторичных потребностей. Желательно максимально конкретно. Не "хочу славы и денег", а "очень нравится (прет) когда выступаю перед аудиторией и меня восторженно слушают", или "рассказываю анекдоты и люди смеются". Ищем свое, а не покупаемся на общие ценности. И ищем наиболее сильное и постоянное. В идеале нужно определить все свои основные вторичные линии и в сексуальной и во властной линиях, желательно отдельно.

Теперь уже вырисовывается некий набор различных интересов, исходящих из самой нашей сути. Если теперь эти все или хотя бы основную часть соединить в целостный и непротиворечивый образ деятельности, то это и будет образ Вашего Пути. Потом оформляем его как бизнес, и вуаля – интерес, власть, секс и деньги в одном флаконе! Не жизнь, а просто праздник какой-то! Но так не выйдет. А точнее сразу не выйдет. Накидать образ это одно, а что бы он работал - другое. Во-первых, у вас еще мало навыков для реализации таких сложных совокупно жизненных проектов. Во-вторых, половина из ваших найденных интересов окажутся фикцией. А в-третьих, все эти "пра-а-ативные" отдельные части никак не захотят легко и просто объединяться в непротиворечивую систему жизни.

Несмотря на то, что это кажется началом, на самом деле, если вы действительно правильно определили свой Главный Интерес – это уже середина, а то и дальше. Могу смело заявить – вы уже на Своем Пути. И по доброй воле с него не уйдете. Вы уже вышли на третичный уровень, и он стал активен. "Сначала вы выбираете путь, потом путь выбирает вас" (с) Тарасов, "Книга для героев". Я в это не только верю, но и знаю на собственной шкуре.

Почему важно включать в единую схему вторичные потребности, а не все по отдельности? Энергия, Дамы и Господа, энергия. Ведь энергию, идущую от инстинктов и проходящую через пласт вторичных потребностей можно только перенаправить, новых источников не появится. А если изрядную часть жизни оставить (пока в проекте) как есть сейчас, то на новую деятельность энергии (и времени) останется мало. И сколько вы тогда к полной гармоничной жизни идти будете? Строгости ради скажу – наиболее важно подключить властную энергетику. Именно она отвечает за практическую реализацию амбициозных проектов. Сексуальная же энергетика, согласно Фрейду, служит двигателем самого творческого процесса, т.е. найдя Главный Интерес, она уже хоть как-то подключена.

А дальше только практика и коррекции. Постепенно все настраивается. Где-то сами, где-то можно специалистов привлечь. Вопрос практического воплощения в виде бизнеса это уже отдельная тема.

Следует еще немного про творчество добавить. А действительно, что если настроить жизнь так, что просто будут в одной деятельности все первичные и вторичные удовлетворяться? Иметь власть, известность, денег "сорок мешков", хорошие отношения с близкими и все такое. Но без особого творчества. В конце концов, массовое творчество не является социально востребованным. Да, этот вариант довольно таки не плох, хотя и как компромисс.

Классический вариант - жизнь звезд шоу-бизнеса. Я имею в виду не тех, кто сам музыку или не пустые тексты пишет или тему программы сам творит, а чисто сценических представителей, в основном попса. В последнее время модно показывать "закулисную" жизнь звезд. Понятно, что это реклама плюс отдельное шоу. Но крохи нужной реальной информации мы оттуда поимеем. А фишка в том, что практически все достигшие "звездности" начинают хоть как-то самовыражаться в мелких хобби. Мелких в социальном плане, мир они никак не меняют. Но денег тратят туда много. Это и дома с такими эксклюзивными фишками, и машины специфические, и хобби экзотические. А все это не что иное, как попытка реализовать третичную потребность. Выразить свою индивидуальность. Пусть даже в таких мелких формах.

Пока, в рамках мотивационной теории, информации достаточно. Это, естественно, не практический алгоритм действий по поиску своих интересов, а лишь описание подхода в общем виде. Подробнее в соответствующем разделе "реализация своего творческого потенциала".

Резюме по мотивационной теории.

Мотивационная энергия происходит только с уровня инстинктов и распределяется по всем уровням потребностей.

Все потребности приобретают конкретные формы удовлетворения через опредмечивание. Устойчивые предметные формы приобретаются в прижизненном опыте.

Формирование третичной потребности становится возможным благодаря процессам инверсии нереализуемой мотивации и последующей сублимации доминирующей инверсии в определенную социальную активность. Но сублимация может произойти в любую социальную деятельность, а не только в сторону самореализации.

Первичные. Формы проецируются прямо от инстинктов и почти без обработки. Практически одинаковые у всех людей. Почти неизменны в течении жизни. Индивидуальные - только для себя.

Вторичные. В формировании участвует прижизненный опыт. Сильно влияет "сверх-я". Обработка первичной мотивации достаточно сложная. Активны почти у всех людей, но формы удовлетворения достаточно сильно отличаются. В процессе жизни формы могут изменяться, хотя база меняется слабо. Социальная надстройка над первичной мотивацией, проявление коллективной сущности человека.

Третичные. На формирование влияет "сверх-я" и "сверх-сознание".Процесс "созревания" достаточно длительный и опирается на полноценный на личностный рост. Поэтому почти ни у кого не актуализированы в полной мере. Индивидуальная надстройка высшего порядка над социальными потребностями – индивидуально-социальный слой потребностей.

© 2011 - Штурман Своего Пути