Сходство и различие.
Методика техники: когнитивная психотерапия
- Возрасттные ограничения - для взрослых
- Предназначена - для любого пола
- Техика выполняется - в группе
Упражнение на развитие интеллектуальных способностей и мышления.
Учащимся предлагается сравнить между собой различные предметы и понятия. Для младших школьников это сравнение хорошо знакомых предметов: молоко и вода, корова и лошадь, самолет и поезд, — при этом можно использовать и их изображение. Для более старших детей понятия могут быть сложнее: картина и фотография, утро и вечер, упрямство и настойчивость. Отметьте общее число правильных ответов, количество ошибок (сравнение по разным основаниям), соотношение отмеченных признаков сходства и различия, преобладающие признаки (внешние, функциональные, классо - родовые отношения и проч.). Выигрывает тот, кто предложил больше оснований для сравнения или тот, кто назвал признак последним.
Для младших школьников:
- молоко и вода;
- корова и лошадь;
- самолет и поезд;
- бумага и картон;
- скатерть и платок;
для старших школьников:
- картина и фотография;
- утро и вечер;
- упрямство и настойчивость;
- любовь и влюбленность;
- гнев и ярость;