Для заказа выбранных семинаров напишите на albert@navigatorway.com
их названия и желаемый способ оплаты.
Подробная схема заказа здесь
Однодневный семинар 2006 года.
На семинаре рассмотрены основные тенденции наблюдаемые у детей и подростков в современном социуме. Показаны объективные причины этих изменений и наиболее вероятные тренды развития. Также рассмотрены перспективные подходы к социализации детей в противовес ущербной и быстро деградирующей системе общественного образования. Как и чему учить современного ребенка?
Вся информация очищена от множественных спекуляций и профанаций, известных под мистическим названием "феномена Индиго". Все значительно проще. И не стоит пускать слезу горечи или пузыри гордости от чрезмерной своенравности своих чад, почитая их то исчадиями, то чуть ли не ангелами.
Семинар реально короткий, некоторая информация дана слишком на мой взгляд сжато, оставляя ощущение недосказанности. Но к сожалению по этой тематике больше специальных семинаров не было.
В программе семинара:
Происхождение феномена:
• Социальные преобразования конца ХХ века
• Снижение давления на ребенка в процессе постиндустриального перехода
• Феномен "Дети Индиго" как продукт и фактор постиндустриализации
• Мистические и профанические объяснения феномена "Дети Индиго"
Особенности феномена:
• Дети Индиго: особенности сексуального развития и творческий потенциал
• Дети Индиго: особенности проявления властного инстинкта и физическое развитие
• Дети Индиго: активизация "спящих" блоков генетической программы
• Дети Индиго: общение с бессознательным
Конец системы образования:
• Дети Индиго и школа несовместимы
• Дети Индиго и их система социализации
• Система формирования постиндустриальной элиты
Расовая дивергенция в процессе постиндустриального перехода:
• Дальнейшее развитие феномена "Дети Индиго"
• Социальное и территориальное расслоение в перспективе формирует расовое расслоение
История становления методик воспитания постиндустриальной элиты:
• Конец XIX века: Кризис гимназической системы и поиски педагогики ХХ века
• Коммунистическая программа воспитания нового человека
• 1920е: Вальдорфская система Руди Штайнера и развивающие системы обучения
• 1930е-1940е: Реакция в сфере образования
• 1950е: "Школа Радости" Василия Сухомлинского
• 1970е: Суггестопедия Георгия Лозанова
• 1980е: "Эмоциональная педагогика" Евгения Гильбо
• Почему АПН СССР такактивно боролось против "Эмоциональной педагогики"?
• Время пришло или почему нет альтернативы "Эмоциональной педагогике"?
Характер и методики системы социализации постиндустриальной элиты:
• Содержание процесса социализации
• Содержание образовательной составляющей социализации
• Институты социализации в постиндустриальном обществе
• Методики воспитания постиндустриального человека
